修了式を明日に控え、今年度の授業は全てが終わりました。職員室での先生方の話の中にも「まとめ」「来年度」という言葉が出てきています。学校の一年は、この三月の「まとめ」があってこそ、次の四月へと新しくつながっていきます。 教室を整え、心も整えて、一人ひとりが一年間の成長を実感できる修了式にしたいと思います。
また、保護者の皆様、おいしいお弁当をありがとうございました。お弁当は、子供たちの大きな楽しみであり、活力の源です。
１年理科 １年のまとめ
ガスバーナーの操作の復習を行っていました。これは高校入試にも出されることのある出題される重要ポイントです。忘れないでね。
１年社会 印西市の地形図から市の成り立ちを調べる
授業を見て本埜の歴史が気になったので「本埜村史」をみたら、本埜小学校を建築したときに、下から古墳時代の玉類や石棺などが出てきたと書いてありました。本埜中の下にも何かが眠っているのかも。
２年体育 バドミントン
試合をしました。相手を前後左右に揺さぶり、長く続くラリー。ヘアピン、ドライブ、スマッシュと多彩なショットが飛び交う、非常に見応えのある熱戦となりました。
２年国語 百人一首
最後の授業は「百人一首」でした。来年も行うであろう百人一首大会。今年は３年生が１位から３位までを独占しましたが、さて、来年は？ 頼むよ、新３年生！
本日で今年度の給食が終了しました。卒業式前日と同様、本日も給食センターの皆さんが生徒たちの人気メニューを用意してくださいました。この１年間、毎日おいしい給食をいただけたことに感謝いたします。これまでお世話になった印旛給食センターによる提供は本日までとなり、来年度からは牧の原給食センターへと変わります。印旛給食センターの皆様、１年間の温かいサポートを本当にありがとうございました。
１年体育 バドミントン
これから試合をするというところにお邪魔しました。今日も、「試合」と聞くと目の色が変わった１年生でした。その純粋なエネルギー、こちらまで元気をもらえます。
１年数学 計算練習
１年生で学習する計算問題の総仕上げに取り組んでいました。１枚できると、次の１枚に取り組めます。速さと正確さを鍛えるチャンスです。速さと正確さを徹底的に鍛え上げましょう。
２年社会 北海道地方ほか
こちらも地理の総仕上げです。現在は地理の総仕上げとして、北海道地方をはじめとするプリントで、個々の進度に合わせて「自分のペース」で深める学びに取り組んでいます。
２年国語 読書 テーマ「京都」
修学旅行先の京都。調べ学習もいいけれど、物語や小説の舞台として読んでみたり、古典を読んで、現代とどう違うか実際に見てみるのも良いですよ。
いよいよ明日、第98回選抜高校野球大会が阪神甲子園球場で開幕します！
千葉県代表として出場する専修大学松戸高校のメンバーの中に、本校の卒業生・山口瑛大さんのお名前を発見しました。
今朝の新聞でその朗報を知った職員室は、喜びの声で大騒ぎ！特に当時山口さんを指導していた先生方は、教え子の晴れ舞台に「嬉しくてたまらない」といった様子で、朝から笑顔があふれました。
山口さんの初戦は、3月21日（土）14:00から、北海道の北照高校との対戦です。
山口瑛大さん、これまでの努力を信じて、甲子園の土を思い切り踏みしめてきてください。
皆様、一丸となって熱い声援を送りましょう！
学年末の大掃除。一年間、当たり前のように掃除をしてきた場所ですが、ただ汚れを落とすだけではなく、次の誰かのために空間をあける大掃除です。下級生に引き継ぐ準備はできたでしょうか。
音楽と美術は最後の授業となりました。この水曜日の芸術デーはみんな楽しみにしていたと思います。真っ白な画用紙に自分の感情をぶつける勇気や、隣の誰かと声を合わせてハーモニーを作る喜び。正解がひとつではない世界で「自分らしさ」を表現することを、学んだのではないでしょうか。
１年音楽 音楽の仕組みについて知ろう
１年美術 デッサン「手」
２年音楽 音楽の仕組みについて知ろう
２年美術 心の自画像
修了式まで残りわずかとなりました。本日は学年末保護者会へご出席いただき、ありがとうございました。校長からは、一年間の本校の歩みを振り返りつつ、日頃より温かく支えてくださる保護者の皆様へ感謝の意をお伝えいたしました。また、次年度に向けた新しい取組についてもご説明させていただきました。各学年の懇談会を含め、皆様と直接お話しできる貴重な時間となりました。
１年英語 Lesson９－２
there is～、there are～ の言い方の学習。最近の会話からどんなときに使うか思い出していたら、「さっきネコがいたよ。」「何か必要なものありますか？」「もう水がありません。」･･･けっこう使えることに気づきました。
１年社会 地形図を読み取る
広げた印西市の地図を前に、市内の小学校を探しました。「目の色を変えて」という表現がこれほど似合う場面も珍しいでしょう。純粋な探究心があふれていました。
２年数学 演習問題
演習問題のプリントに取り組んでいました。ぐるっと見回すと、一人で黙々取り組む人、友達と一緒に考えている人、先生に教わる人、いろいろな学びの姿がありました。
２年理科 地層の復習
「フズリナ」って知っていますか？「その地層がいつ堆積したか（時代）」を教えてくれる示準化石だと先生が説明していました。
ウグイスの声が聞かれる時期となりました。春先のウグイスが、喉を鳴らすように「チャッ、チャッ」「ケキョケキョ……」と、独り言のように低く、不器用に鳴くことを「ぐぜり（口説）」と呼ぶことを初めて知りました。完璧な声を響かせるための、一生懸命な「練習」の最中なのですね。
１年国語 熟語の構成を考えよう。
漢字二文字の熟語には、「似た意味」「反対の意味」「上の字が下の字を詳しく説明する」など、決まったルールがあるのです。
１年技術 横置き本立て
ニスを塗っていました。手を動かしながらの雑談は、作業の緊張をほぐしてくれます。でも、それに夢中になって塗り忘れることのないようにね。
２年体育 バドミントン
相手のいないところに打ったり、フェイントをかけたり。フットワークも軽やかになり、思うように動ける場面が多くなっています。そうなると楽しいですね。
２年家庭 家庭生活と地域での活動
齢90歳の切り子職人。その道ひと筋で数十年。同じ動作を何十万回と繰り返してきたからこそ到達できる、迷いのない技術。美しかったですね。
卒業式を終え新時程へと移行する中、２年生が学習室で「朝学習」を自主的に継続しています。１Ａ、２Ａの教室でも自分のペースで学習や提出物に取り組んでいる姿がありました。
３年生から受け継いだこの30分。１ヶ月で600分という数字もさることながら、特筆すべきは「習慣」という財産を手に入れつつあることです。一流のアスリートがルーティンを重んじるように、日々の積み重ねは、環境や感情に左右されない強さを育みます。
雨の日も、暑い日も、自分を支える「本物の習慣」になるまで、この歩みを止めることなく続けてほしいと願っています。
１年体育 バドミントン
先生から「ラケットの面の向きや角度によって、シャトルの速さや飛距離がどう変わるか」の解説があり、生徒たちはそのコツを掴もうと真剣な表情で耳を傾けていました。
１年社会 地形図の約束
地形図の約束を覚え、印西市の地図を読む学習をしていました。目をこらして見ると、意外な発見があるかもしれません。
２年体育 バドミントン
みんなと打ち合いができるように、時間を決めてぐるぐるとローテーションしていました。誰がいちばん強いのかなあ。
２年理科 地層の実験
牛乳パックを使った地層の実験を通して地層の仕組みを学習しました。地層から何が読み解けるのか、自分の考えを述べたり、プリントに書いたりしていました。
２年生にとって今年度最後となる読み聞かせ。学校司書の小岩井さんが紹介してくれたのは、震災を乗り越えようとする親子の姿を描いた『かあさんのこもりうた』です。
「この本を読むとないてしまう」という小岩井さん。生徒たちも静かに聞き入っていました。絵本を通して、形を変えても残り続ける「親子の愛」が、真っ直ぐに子供たちの心へと届いたと思います。
１年体育 バドミントン
全員とラリーをする中で、前に落としたり後ろへ打ったりして、いかに空いているスペースへ動かすかが、勝つための最大の秘訣でしょうか。
１年数学 度数分布表からその平均値を求めよう
正確なデータがなくても、階級値を使うことで全体の平均を推測できるのが面白いと感じました。
２年理科 プリント問題など
２年生の単元が終わり、１年生の復習をしていました。中学校で初めに習った植物や動物のからだの仕組みなどについてしっかり答えていましたね。教頭先生の人生講話も勉強になったでしょ。
２年社会 関東地方
単元テストを行っていました。鉛筆を走らせる音が静かに響いていました。
放課後には、今年度最後の全校評議会がありました。全校のリーダーとして、学校を力強く引っ張ってきてくれた生徒たちです。来年度の生徒会活動に向けて、本埜中の三本柱「挨拶は心を開き・歌声は心を繋ぎ・清掃は心を磨く」をより一層充実させていきましょう。よろしく頼みます！！！
いつもと変わらない朝ですが、３年生の声が聞こえないのは、やはり寂しく感じます。昨日、晴れやかな表情で学び舎を巣立っていった卒業生たち。彼らがいない教室は少し広く感じられますが、その静寂は、皆が新しい一歩を力強く踏み出した証でもあります。
１年音楽 リズムの学習
卒業式の「送別の歌」は大変よく頑張ったと、ほめられました。涙で声が震える卒業生を歌声でしっかり支えることができました。
１年美術 デッサン「手」
次はいよいよ、光の階調を一つひとつの「点」で表現する点描に入ります。根気のいる作業ですが、ここが作品に命を吹き込む正念場。完成まで、あと一踏ん張りです！
２年音楽 歌舞伎の鑑賞
卒業式の「送別の歌」を歌う機会はもうありません。２年生から３年生になると、声質が安定し、素晴らしい歌声を響かせることができるようになります。楽しみです。
２年美術 心の自画像
いろいろな背景があります。一見、何気ない模様や色使いの一つひとつにも、一人ひとりのこだわりとストーリーが込められているのでしょう。
今日は安全の日。２時間目にワンポイント避難訓練を行いました。
また、東日本大震災の発生から15年という節目を迎えました。震災直後の混乱からは月日が流れましたが、現在もなお、かつてのような安定した生活を取り戻せていない方々、故郷を離れざるを得ない方々が数多くいらっしゃいます。その厳しい現実に深く思いを致し、発生した時間に黙祷を捧げました。
第七十九回 卒業証書授与式を終えて
花冷えというにはあまりに身に染みる、凍てつくような朝を迎えました。 本日、この凛とした空気の中、第七十九回卒業証書授与式を挙行いたしました。
式場となった体育館は、朝五時からストーブを焚いて備えましたが、体の芯まで冷え込むような寒さでした。しかし、卒業生たちの表情は、これから進む道を見据える希望に満ち、清々しい熱気を帯びていました。
式が進むにつれ、会場は温かな涙に包まれました。 別れの寂しさが込み上げ、言葉に詰まる生徒たちの姿、それを見守る保護者の皆様。私自身はたった一年間という月日ではありましたが、彼らと向き合ってきた時の流れを思い返し、胸が熱くなるのを抑えることができませんでした。
その先輩たちの背中を見つめる下級生もまた、起立のタイミングを逃さず、今日が一番と言えるほど立派な態度で式に臨んでいました。その真剣な眼差しからは、卒業生が築いてきた伝統をしっかりと受け継ごうとする決意が感じられました。
本日、式に参加できなかった生徒にも、このあと必ず直接手渡し、全員が揃ってこの学び舎を巣立っていくことを見届けたいと思います。共に笑い、時に悩みながら過ごした思い出は、明日からの新しい生活を支える確かな力になると信じています。
保護者の皆様、お子様のご卒業、誠におめでとうございます。多感な時期のお子様を支え、本校の教育活動にご協力いただきましたことに、深く感謝申し上げます。
また、地域の皆様には、雨の日も風の日も、そして今日のような寒い朝も、長きにわたり生徒たちの登下校を見守り、支えていただきました。皆様の温かな励ましがあったからこそ、生徒たちは自信を持って、今日という日を迎えることができました。教職員一同、心より御礼申し上げます。
この厳しい寒さを乗り越えた先には、必ず柔らかな春の光が待っています。 明日からそれぞれの道を歩む十四名の前途に、幸多からんことを願っております。
卒業おめでとう。
令和八年三月十日 校長
卒業式を明日に控え、３年生にとって教室で過ごす日常は今日が最後となりました。
３年生の教室では卒業アルバムが配られ、みんな思い思いにメッセージを書いていきます。ぶっきらぼうでも思いのあるメッセージ、椅子に深く腰掛けじっと静かに書いている人もいます。どれも彼ららしい、ありのままの姿です。
１年理科 古生代の生物
地層の中から出てくる化石から、太古の昔のことが徐々にわかってきています。映像で見た「古生代」の世界、とてもワクワクしましたね。海には奇妙な姿の生き物たちが溢れていたのですね。
２年家庭 ライフサイクルゲーム
将来のこと、いろいろ難しいことを言われても、実感がわかないけれど、このゲームなら「人生山あり谷あり」を感じて、いろんな自分の未来を想像できますね。
３年 最後の給食
お祝いメニュー、最高でした！そして、「祝」のなるととケーキが、門出に華を添えてくれました。おいしい給食を作り続けてくれた方々へ、３年間の感謝の気持ちを込めて、今日も、食缶を空っぽにしました。センターのみなさん。３年間、おいしい給食をありがとうございました。
明日には、ここで過ごした全ての時間が、思い出とともにかけがえのない宝物へと変わっていきます。
３年生にとって、中学校生活はあとわずか。卒業を間近に控え、自身の経験を後輩たちへ継承する「後輩に伝える授業」を行いました。「下級生にぜひ伝えておきたいこと」をテーマに、「平日・休日の家庭学習」「合格への道のり」「志望校の選び方」に分かれて準備を進めてきました。
受験を終えたばかりの３年生が発信する、実感を伴った新鮮な情報に、下級生たちも興味津々に耳を傾けました。非常に説得力のある発表は、さすが３年生といったところでした。
先輩から後輩へ、大切なバトンが渡された価値のある時間となりました。
今朝は北西からの強い風が吹きつけ、そのせいか花粉もずいぶん飛散していたようです。登校指導に立っていると、いつも元気に「おはようございます！」と挨拶をくれる生徒が、今朝は開口一番「今日、花粉すごいです…」と切実な表情。その気持ち、本当によくわかります。しばらくは、マスクが手放せない日が続きそうですね。
１年国語 森には魔法つかいがいる
漢字の読み方や語句の意味を確認しながら、教科書を読み進めていました。文章の途中で、「地球は鉄の惑星なのです。」という表現が出てきました。Mさんがその重さを調べると「･･･×10の24乗･･･」？？？想像がつかないね。
２年英語 Lesson９－１
どんな気持ちになったかを伝える言い方を学習していました。表現の仕方を理解して、さっそく使いこなそうとするみんな。make me happy な表情でした。
３年社会 Ｔ先生からのメッセージ
３年生と一緒にこの本埜中へとやってきたＴ先生。先生にとって、共に歩んできた皆さんは可愛くて仕方のない、特別な存在だったのでしょう。皆さんの幸せな未来を願う真っ直ぐな想いが、先生の顔ににじみ出ていました。
全員の受験終了後から３年生は学年日課を組んでいます。今日は最後の家庭科の授業がありました。挑戦したのは、子どものおやつ「蒸しパン」と「チャンククッキー」。上手くいった班もそうでない班もいろいろな味がありました。しかし、どの班も「楽しそう」というよりは、どこか「必死」な形相で作っていたのが印象的です。おやつ一つ作るのにも、その大変さを通して、自分たちに注がれてきた愛情の重みを、肌で感じられたでしょうか。
１年美術 デッサン「手」
だんだん完成に近づいてきた人。じっと手を見ている人。はさみをくるくる回している人は踏ん張りどころですね。みんな、自分だけの「手」を、最後まで丁寧に仕上げていきましょう。
２年国語 短歌の鑑賞
読んだときのイメージを文章にします。視覚だけでなく、音・光・心の動き、自分がそこにいたらなど、いろんな角度から想像力を働かせましょう。意見交換も楽しいと思います。
４時間目は、全学年合同で卒業式練習を行いました。
３年の担任から嬉しい報告があり、今日で３年生全員の進路が決まりました。嬉しい気持ちと同時に安心しました。進路を決定した３年生に聞いてみたいことがあります。 「半年前、不安でたまらなかった自分に、今のあなたなら何と声をかけますか？」「この受験期、自分が思っていたよりも『強かった』のは、自分のどんな部分ですか？」明日、直接、その答えを聞かせてもらうのを楽しみにしています。
１年社会 地図記号を覚え、地形図を読めるようにしよう
私が子どもの頃，家の周りは、田んぼ、畑、ときどき果樹園くらいでした。今日は、新しい地図記号を生徒と一緒にたくさん学びました。
２年数学 単元の復習問題
「教えて。」「いいよ。」と、自然に言えるお互いの関係、授業の流れ、とても素敵です。考え方が理解できると応用もできるようになりますね。
１・２年合同 卒業式練習
少人数の本校において、下級生は単なる参列者ではなく、式に華を添え、会場の空気を作る大切な主役の一員です。卒業式の心構えを聞き、「はい」と返事をしたその力強い声に、頼もしい自覚を感じました。
