2026年度

天気予報では、今日は一日曇りの予報でしたが、朝から霧雨が降ったりやんだり、昼頃には路面がしっとり濡れていました。朝の空模様を見て、「バスで行くか、自転車で行くか」悩む生徒もいます。本埜の里山が秋色に染まる中、その自然を抜けて登校してくる道のりは、この地域ならではの心地よい時間です。澄み渡るような爽やかな秋晴れの日が待ち遠しく感じられます。

椎の木国語　文の成分
主語と述語の復習です。主語とは「誰が･何が」にあたる文節ですが、実は文章の中で姿を変えて隠れていることがあります。どんな姿に変身しているのか、一緒に見破っていきましょう！

１年数学
教頭先生と生徒たちとのユーモアあふれる掛け合いが印象的な、活気ある数学の時間でした。質問なのか突っ込みなのか、どちらにしても「話しやすい・聞きやすい」雰囲気がつくられているのはとてもすてきなことですね。

１年家庭　マイバッグ作り
ついにマイバッグが完成しました！巾着の形に丁寧に施された刺し子が映え、とても上品な仕上がりです。作品を見せてもらいましたが、思わず「お店で売っているみたい！」と、つい声に出してしまうほど素晴らしい完成度でした。

２年英語　動名詞「～すること」の言い方
動詞にingをつけると名詞と同じ使い方ができる。動名詞を学ぶことで、名詞だけでなく自分の好きな『動作』まで具体的に言えるようになり、表現の幅がぐっと広がります。

２年技術　PCを使って資料作り
発電アイデアの発表が終わって、後期への切り替えの時期。２年生はこのあと、家庭科の学習を進めます。今日のこの時間は、タブレットでいろいろな資料を作り、まとめの学習でした。　

３年社会　基本的人権と個人の尊厳
人権を保障する必要性について、プリントを活用しながら自分たちの言葉でまとめ学習に取り組みました。授業の半分は、先生が毎時間心を込めて作成している「手書きのオリジナルプリント」を使っています。生徒たちは、配られたプリントを一枚ひとつ丁寧にまとめ、じっくりと理解を深めていきます。

３年理科　水中の物体の働く力の大きさを調べる
水中での力の加わり方を調べる実験を行いました。薄いゴム膜を張った容器を水中に沈め、そのへこみ具合を観察します。水深を変えたり向きを変えたりしながら、グループでじっくり観察しました。