2026年度

手元の温度計をみると、日中でも17℃という肌寒い一日でした。各地で梅雨入りの時期を迎え、本来ならこれが平年並みなのでしょう。ただ、ここ数年の「６月＝夏のような暑さ」を覚悟していた身としては、なんだか肩透かしを食らったような気分です。寒暖の差が大きい日々が続いています。皆様、どうぞ体調管理にお気を付けください。

１年理科　恒温動物　変温動物
理科の授業は、演習問題へと入るところです。先生がプリントを配り始めると、「えっ、今からやるんですか？」とGさん。先生は「そうだよ、今からだよ。」と優しく返していました。今日は金曜日。もし時間内に終わらなければ、危うく週末の宿題に？みんな集中して取り組んでいました。

１年家庭　いろいろな縫い方を学ぼう

なみ縫いや返し縫い、ボタン付けなどの練習を行いました。今の衣服はミシン縫製が主流ですが、日常のちょっとしたほつれやボタンの脱落は、身近によく起こるものです。そんなピンチのときこそ、授業で身につけた技術を発揮しましょう。

椎の木英語　Lesson2　part1
発音練習をしているところでした。先生とマンツーマンとは、すごく豪華なLessonです。周りを気にせず、安心して英語の世界に没頭できます。

２年技術　セパレートトーチ

ついこの間、はんだごてを恐る恐る扱っていたと思ったら、もう完成です。２年生は器用な生徒が多いようで、その手際の良さに驚かされました。製作のあとはこれまでの作業を振り返りました。「セパレートトーチ」、ご家庭でのデビューは間近です。

２年数学　連立方程式を代入法で解いてみよう

教室に入った瞬間、全員がこちらを見たのでびっくりしました。聞くと、さっきまで教頭先生が参観していたとか。緊張感で感覚が研ぎ澄まされ、すっと理解できたのでしょう。代入法のおもしろさにすごい集中力で問題に取り組んでいました。

３年社会　アジアの民族運動

「なぜ民族運動が起こったのか」という問いに、生徒たちは歴史の背景を紐解きながら話し合っていました。私たちが今持つ「自由」は、先人たちの苦難の歴史の上にあります。差別や人権について、共に深く考える貴重な時間となりました。

３年国語　「なぜ物語が必要なのか」

小川洋子さんの文章を読んで、「物語の大切さの説明にどうして日記の例を使うのか」考えていました。難しい学習課題と思いましたが、iPad上で友達の意見を読み、自分にはなかった視点や面白い考え方にたくさん出会えた時間になりました。