2026年度

今朝の登校時は、車軸を流すような大雨でした。保護者に送迎してもらった生徒もいれば、カッパを着て自転車で登校、替えの靴下やタオルなどを完璧に準備し、快適に過ごしている生徒もいます。雨の日の登校の仕方一つにも、それぞれの工夫が見られ、生徒たちの成長を感じています。

置かれている状況が一人ひとり違うのは、今も、そしてこれからも同じです。変化する状況を予測し、自ら準備を怠らない姿勢。それこそが、これからの社会で必要とされる「生きる力」へとつながります。

１年社会　弥生時代の暮らしと邪馬台国

銅鏡ってなんだ？何のためにあるんだ？という質問に、生徒が次々と手を挙げて答えていました。でも、実ははっきりしていないんだよ。と先生。残された謎に対して、「当時の人はどう考えてこれを使ったんだろう？」と、みんなで推理するのはおもしろいですね。

１年体育　バスケットボール

鬼に捕まりそうになった友達にパスを出して助け合う、バスケットボールにつながる鬼ごっこです。「鬼（先生）はどこから来るか」「パスを出して助けられる友達はどこにいるか」などを瞬時に判断するため、常に周りを見る高度な「空間認知力」や「状況判断力」が自然と養われ、バスケットボールの大切なテクニックを楽しく学んでいます。

椎の木国語「自分の脳を知っていますか」

音読に挑戦していました。声に出して読み、読みや意味のわからない語句の確認がしっかりできました。

椎の木英語　Lesson1　Part3　

「I'm sorry that I was late for school.」という例文を生徒が声に出して読むと、笑顔で「遅刻したことないよね。」と先生。お互いのことをよく分かっているからこその、温かいやり取りです。

２年国語　活用のない自立語

「品詞は全部で10あったよな。覚えているか？」という先生の問いかけに、最初は思い出せない様子の生徒たち。「習った記憶はあるんだけど･･･」と苦戦していましたが、誰かが手がかりを見つけると、記憶がよみがえってきたようです。知識を定着させる最大のコツは、「忘れる前に復習すること」です。

２年数学　連立方程式の単元テスト

「しっかり見直しをしてください。ちなみに私の見たところでは満点の人はいません。」あと１分３０秒のところで先生が声をかけました。大きなヒントをもらって、最後の１秒まで、必死に見直しに力を入れていました。

３年英語　文法をマスターしよう

現在完了、現在完了進行形などを班で個人分担し、Teacherとなってみんなに説明しました。教わったり調べたりしたことを、自分の言葉に直して、さらに説明するという３段階の学習、自分も友達も理解が深まります。

３年体育　新体力テストのまとめ

あいにくの雨模様となり、この日はグラウンドが使えなかったため、室内で新体力テストのまとめを行いました。これまでに測定した自分の記録を振り返りながら、申請用紙へと丁寧に記入を進めていました。日頃の頑張りが成果として表れ、一人でも多くの生徒に「運動能力証」が届くことを楽しみにしています。