2026年度

穏やかな週末とはうって変わり、今朝は強い雨の中での登校となりました。中には、替えの靴下を忘れてしまい、少し辛い一日を過ごした生徒もいたかもしれません。こうしたことを繰り返しながら、自分で考えて備える力を身につけていくことも、大切な成長の一部です。今日の経験を活かし、次回の雨天時には万全の工夫をして、一日を快適に過ごせるといいですね。

１年英語　Spring board ６

薄いグレーのお手本をなぞる練習からスタートし、徐々に自分の力で英文を書くステップへと進みました。英語の文字の形や筆順を意識し、一文字ずつ丁寧に書き写していました。

１年家庭　衣服の社会生活上のはたらき

TPO（時・場所・場合）を考えていました。制服、礼服、作業着、スポーツウェア。これらは、その場にふさわしい服装をすることで、「今、自分がどのような立場にあり、何をすべきか」を周囲に知らせるサインになります。

２年技術　生物育成の技術

水産生物と水産物と海産物の違いを先生が説明していました。生徒たちは説明を聞きながら大きく頷き、納得した様子で、消費者の視点を養うことができました。買い物や食事に行ったとき、参考になりますね。

２年社会　大航海時代　ヨーロッパの世界進出による世界の変化

「初めて世界一周を成し遂げたのはマゼランというのは、違うんだよ。実は・・・。」みんな、先生に注目します。夢がある大航海時代。この冒険を伝説にした生き残った乗組員たちの不屈の精神はかっこいいですね。

３年国語　語感を豊かに　－春に－

今日は詩を作っていました。語感は「五感」と発音が同じです。目・耳・鼻・肌・味。五感をたくさん使って心で感じたことを書いてみてください。

３年技術　情報とコンピュータ

コンピュータソフトを使って、キャラクターを動かしていました。すごい集中力でした。「試行錯誤のプロセス」に没頭している証拠です。

小児生活習慣病予防検診がありました。ちょうどお昼の時間にかかってしまい、短い時間ではありましたが、生徒たちは非常に落ち着いた様子で検診に臨んでいました。